Fortalecimiento de los Protocolos
Institucionales para la DyVBG
Este primer eje concentra los aprendizajes relacionados con las condiciones institucionales que inciden en la calidad, sostenibilidad y efectividad de los protocolos de discriminación y violencias basadas en género, en cumplimiento de la Resolución 14466 de 2022 del Ministerio de Educación Nacional. Las lecciones abordan tanto las condiciones habilitantes —equipos, memoria, comunicación— como los componentes sustantivos del protocolo: definiciones, diagnóstico, detección, atención, medición y justicia restaurativa.
Referencia normativa: Resolución 14466 de 2022 · MEN
Situación identificada
Los equipos de género, entre ellos bienestar universitario, unidades de atención, programas de inclusión y observatorios, enfrentan una sobrecarga sostenida que afecta la calidad y continuidad del trabajo institucional.
Lección aprendida
La sostenibilidad de los protocolos depende de contar con equipos especializados, cohesionados e interdisciplinarios, con dedicación específica al tema. La articulación entre dependencias hace posibles respuestas institucionales coherentes, oportunas y sostenibles.
¿Qué han hecho las IES?
Las instituciones han conformado equipos con dedicación exclusiva frente a la DyVBG, con perfiles interdisciplinarios que incluyen psicología, trabajo social, derecho y pedagogía, y han establecido mecanismos formales de articulación entre Bienestar, la Vicerrectoría académica, la Secretaría General y otras dependencias para garantizar respuestas institucionales coordinadas y oportunas.
